MEBİ Ücretsiz Öğrenme Platformunu Kullanma Rehberi
Ücretsiz ve sürekli erişime açık; içerikler eğitim yılı içinde güncellenebilir. Ortaokul ve lise öğrencileri, mezunlar, öğretmenler ve veliler
Rehberi aç →Fırsatları ödül veya başlıkla değil uygunluk, öğrenme, yük ve güvenlikle karşılaştır.
Son kontrol: 27 Temmuz 2026
Kartlardaki durum 27 Temmuz 2026 kontrolünü gösterir. İşlem günü resmî kaynağı yeniden aç.
Ücretsiz ve sürekli erişime açık; içerikler eğitim yılı içinde güncellenebilir. Ortaokul ve lise öğrencileri, mezunlar, öğretmenler ve veliler
Rehberi aç →Ücretsiz katalog sürekli erişimde; kurs sayısı ve güncellik değişebilir. Dijital beceri, programlama, veri ve siber güvenlik öğrenmek isteyenler
Rehberi aç →Ücretsiz dijital yayın sürekli güncelleniyor; çağrı ve yarışmalar dönemsel. Bilim haberleri, deneyler ve bilim içeriği üretimiyle ilgilenen gençler
Rehberi aç →E-arşiv ve etkileşimli köşeler açık; aylık tema ve gönderimler değişir. İlkokul çağındaki çocuklar, aileler ve öğretmenler
Rehberi aç →Ankara Üniversitesi ve TÜBA portalları açık; ders güncelliği ayrı kontrol edilmeli. Bir alanı ücretsiz denemek veya bağımsız öğrenmek isteyenler
Rehberi aç →Sürekli yöntem sayfası; bağlantılar ve platform koşulları üç ayda bir kontrol edilmeli. Ücretli kurs veya donanım almadan düzenli sistem kurmak isteyen öğrenciler ve aileler
Rehberi aç →| Kapı | Soru | Kanıt |
|---|---|---|
| Uygunluk | Yaş, sınıf, konum ve statü uyuyor mu? | Güncel çağrı |
| Öğrenme | Hangi gerçek ürün veya beceri gelişecek? | Öğrenci ürünü |
| Sürdürülebilirlik | Zaman, ulaşım ve toplam yük taşınabilir mi? | Haftalık plan |
| Güvenlik | Veri, sağlık ve çocuk güvenliği nasıl korunuyor? | İzin ve resmî kanal |
Birinci hafta kaynak ve uygunluk, ikinci hafta küçük ürün, üçüncü hafta geri bildirim ve güvenlik, dördüncü hafta ikinci sürüm ve başvuru dosyası hazırlanır.
Açık başvuru yoksa pano gelecek çağrı hazırlığıdır; açık başvuru varsa kesin teslim tarihleri ve sorumlular eklenir.
Bu merkezdeki 6 ücretsiz öğrenme kaynağı aynı amaçla kullanılmaz. Örneğin MEBİ Ücretsiz Öğrenme Platformunu Kullanma Rehberi ile BTK Akademi Ücretsiz Eğitimlerini Seçme ve Tamamlama Rehberi; yaş, hazırlık süresi, bireysel/takım çalışması ve beklenen kanıt bakımından farklıdır. Bu nedenle kartları yalnız açık-kapalı durumuna göre sıralamak yeterli değildir.
Karşılaştırma çalışmasında üç aday seç: MEBİ Ücretsiz Öğrenme Platformunu Kullanma Rehberi, BTK Akademi Ücretsiz Eğitimlerini Seçme ve Tamamlama Rehberi, TÜBİTAK Bilim Genç ile Ücretsiz Bilim Öğrenme Rehberi. Her aday için uygunluk, haftalık zaman, ulaşım veya internet ihtiyacı, üretilmesi gereken öğrenci işi, veri-güvenlik riski ve başvuru sonrası yükümlülük satırlarını doldur. Bilinmeyen alanı sıfır puanla cezalandırma; doğrulanacak olarak işaretle.
İkinci turda öğrencinin gerçek isteğini ayrı sütuna yaz. Yetişkin açısından güçlü görünen bir fırsat, öğrencinin sevmediği üretim biçimine, yoğun seyahate veya sürdürülemeyen zaman yüküne dayanıyorsa yüksek puan almamalıdır. Öğrencinin isteği de resmî uygunluk ve güvenlik koşullarını geçersiz kılmaz.
Merkez ay sonunda yeniden açılır. Durumu değişen fırsatlar güncellenir; kapanan çağrılar gelecek yıl hazırlığına taşınır; tamamlanan görevlerden portfolyoya girecek ürün seçilir. Böylece merkez, rastgele bağlantı listesi yerine aylık karar ve üretim panosu olarak kullanılır.
MEBİ, BTK Akademi, Bilim Genç, Bilim Çocuk ve açık ders portalları farklı öğrenme görevleri üstlenir. MEBİ okul dersi ve sınav hazırlığına; BTK Akademi yapılandırılmış dijital beceri kurslarına; Bilim Genç güncel bilim okuması ve deneye; Bilim Çocuk yaşa uygun merak ve gözleme; üniversite açık dersleri ise alanın gerçek akademik zorluğunu denemeye daha uygundur.
Tek platformu her ihtiyaca zorla uydurmak yerine haftalık hedefe göre kaynak seçilir. Kavram eksiği için MEBİ, ürün geliştirmek için BTK Akademi ve açık kaynak, bilim sorusu üretmek için Bilim Genç, üniversite alanını denemek için açık ders kullanılabilir. Kaynak sayısı değil, aynı hedef için üretilen bağımsız kanıt önemlidir.
Ücretsiz rota her ay bir ürünle kapanmalıdır: açıklama, kod, veri tablosu, deney notu, model, görsel rehber veya problem çözümü. Ürün bir hafta sonra kaynak kapalıyken yeniden açıklanır. Hatırlanamayan veya yeni duruma aktarılamayan içerik tamamlanmış kabul edilmez.
Kaynak seçimi için üç haftalık deneme yapılabilir. Aynı öğrenme hedefi önce MEBİ veya açık dersle açıklanır, sonra BTK Akademi ya da açık kaynakla küçük ürüne dönüştürülür, son hafta Bilim Genç veya başka güvenilir kaynakla yeni bağlama uygulanır. Üç aşamada da aynı kavramın farklı üretime dönüşüp dönüşmediği gözlenir.
Platform hesabı açmadan önce yaş koşulu, veri politikası, reklam veya ücretli yükseltme ihtimali ve içeriğin son güncellemesi kontrol edilir. Ücretsiz etiketinin kişisel veri, internet kotası veya zaman maliyetini görünmez kılmasına izin verilmez.
Resmî kurum sayfasında tarih, çağrı/kılavuz sürümü ve başvuru ekranını birlikte kontrol ederek.
Tahmin edilmez; doğrulanacak olarak yazılır ve kuruma sorulur.
Gerçek katkı, gelişim, hata ve yetişkin desteğinin sınırını göstermek için.
Hayır; saat, saat dilimi, yükleme biçimi ve onay ekranı da saklanır.
Yeni duyuru, sonuç, tarih veya öğrenci ürünü değiştiğinde.
Güncel kayıtlar ve hazırlık rehberleri.
Merkezi aç →Güncel kayıtlar ve hazırlık rehberleri.
Merkezi aç →Güncel kayıtlar ve hazırlık rehberleri.
Merkezi aç →Güncel kayıtlar ve hazırlık rehberleri.
Merkezi aç →Son kontrol: 27 Temmuz 2026